Zu den Aufgaben in der Kindertagesbetreuung gehören das feinfühlige Beobachten und das partizipative Dokumentieren der kindlichen Themen, Interessen und Kompetenzen. Denn nur, wenn pädagogische Fachkräfte die Themen, Interessen und Kompetenzen jedes Kindes im Blick haben, können sie ihr pädagogisches Handeln darauf beziehen und Angebote und Projekte gestalten.
In dieser Fortbildung wird es einen Überblick geben, welche Beobachtungsverfahren zur Einschätzung des Entwicklungsstandes genutzt werden können und wie es gelingen kann, Kinder an der Dokumentation ihrer Bildungsprozesse zu beteiligen.
Die Fragen der Teilnehmenden aus ihrem pädagogischen Alltag nehmen eine zentrale Rolle in diesem Format ein.
